Купить на маркетплейсах
Выберите продукт
Купить на маркетплейсах
Оставьте заявку
Мы перезвоним вам в течение нескольких минут
Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
Оставьте заявку
Введите свои данные, наши специалисты перезвонят вам в ближайшее время и проконсультируют
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
Мы используем файлы cookie и последующую обработку персональных данных для улучшения качества работы сайта.
Как ребёнку адаптироваться к школе без стресса
Сентябрь и октябрь – время стресса для школьников
и их родителей. Как помочь всей семье в это непростое
время – рассказываем в статье.
и их родителей. Как помочь всей семье в это непростое
время – рассказываем в статье.
Из этой статьи вы узнаете:
Почему начало учебного года – это время переживаний и стрессов
Вот и начался новый учебный год. И для детей, и для родителей – это время переживаний и стресса. Меняется ритм жизни, расписание. Если вы впервые ведете ребенка в школу, у него появляются новые обязанности. Если ребенок уже не первоклашка, ему снова нужно привыкать к школьному режиму и умственной нагрузке.
Первое, что меняется для детей – это время подъема. Летом ребенок обычно спит сколько хочет и встает, когда хочет. Он привык к определенному ритму жизни. Из-за школы приходится вставать в определенное время рано утром. Для ребенка (как и для любого человека) – это достаточно сильный стресс.
Далее ребенок отправляется в школу, где ему надо 45 минут сидеть на одном месте, да еще и сосредоточиться, чтобы усвоить новые знания. Хорошо, если учитель понимает, как это тяжело, подает информацию в игровой форме и не забывает об активных пятиминутках. Но бывает и так, что учитель не думает об этом и просто подает материал. Тогда ребенок снова получает сильнейший стресс.
Затем ребенок приходит домой. Вместо того, чтобы заняться привычными играми, ему приходится учить уроки. Снова стресс и как следствие – нежелание учиться.
А еще в школе ребенок адаптируется к новому коллективу и новым учителям.
Первое, что меняется для детей – это время подъема. Летом ребенок обычно спит сколько хочет и встает, когда хочет. Он привык к определенному ритму жизни. Из-за школы приходится вставать в определенное время рано утром. Для ребенка (как и для любого человека) – это достаточно сильный стресс.
Далее ребенок отправляется в школу, где ему надо 45 минут сидеть на одном месте, да еще и сосредоточиться, чтобы усвоить новые знания. Хорошо, если учитель понимает, как это тяжело, подает информацию в игровой форме и не забывает об активных пятиминутках. Но бывает и так, что учитель не думает об этом и просто подает материал. Тогда ребенок снова получает сильнейший стресс.
Затем ребенок приходит домой. Вместо того, чтобы заняться привычными играми, ему приходится учить уроки. Снова стресс и как следствие – нежелание учиться.
А еще в школе ребенок адаптируется к новому коллективу и новым учителям.
Что чувствует ребенок и что происходит с его организмом?
Часто ребенок чувствует усталость, плохо спит и ест. Испытывает тревогу и волнение.
В этих условиях организм находит гениальное решение – ребенок заболевает. Появляется насморк, кашель, температура. Мы оставляем ребенка дома. И – о чудо! К обеду он здоров.
В данном случае мы говорим не о настоящих вирусных инфекциях, а о том периоде, когда ребенок ходит в школу и нет предпосылок для
заболевания – вируса, инфекции, длительного переохлаждения.
Организм справился со стрессом, несколько дней ребенок отдыхает, потом идет в школу и все по новой. Родители удивляются: ведь раньше-то он не болел! А в школу пошел – и с больничных не вылезает.
Вывод: школа – рассадник инфекции!
Действительно: если ребенок ходит в школу, он контактирует с другими детьми. И вероятность того, что он заболеет, в разы выше, чем если бы он сидел дома.
Но в нашем случае – надо помочь ребенку (да и взрослым) адаптироваться к новым условиям.
Затем ребенок приходит домой. Вместо того, чтобы заняться привычными играми, ему приходится учить уроки. Снова стресс и как следствие – нежелание учиться.
А еще в школе ребенок адаптируется к новому коллективу и новым учителям.
В этих условиях организм находит гениальное решение – ребенок заболевает. Появляется насморк, кашель, температура. Мы оставляем ребенка дома. И – о чудо! К обеду он здоров.
В данном случае мы говорим не о настоящих вирусных инфекциях, а о том периоде, когда ребенок ходит в школу и нет предпосылок для
заболевания – вируса, инфекции, длительного переохлаждения.
Организм справился со стрессом, несколько дней ребенок отдыхает, потом идет в школу и все по новой. Родители удивляются: ведь раньше-то он не болел! А в школу пошел – и с больничных не вылезает.
Вывод: школа – рассадник инфекции!
Действительно: если ребенок ходит в школу, он контактирует с другими детьми. И вероятность того, что он заболеет, в разы выше, чем если бы он сидел дома.
Но в нашем случае – надо помочь ребенку (да и взрослым) адаптироваться к новым условиям.
Затем ребенок приходит домой. Вместо того, чтобы заняться привычными играми, ему приходится учить уроки. Снова стресс и как следствие – нежелание учиться.
А еще в школе ребенок адаптируется к новому коллективу и новым учителям.
Как помочь ребенку и взрослым легче адаптироваться
к школе
1. Изменить режим сна и отдыха, чтобы ребенок утром вставал сам, в хорошем настроении, а вечером вовремя и спокойно засыпал
2. Обеспечить организм ребенка натуральными питательными веществами, которые повысят иммунитет и улучшат работу мозга
2. Обеспечить организм ребенка натуральными питательными веществами, которые повысят иммунитет и улучшат работу мозга
Эту задачу легко решат продукты пчеловодства:
Маточное молочко
• содержит деценовые кислоты, в которых есть дополнительный атом кислорода. Деценовая кислота доставляет этот атом к ядрам клеток мозга. Активирует биохимические реакции, и стресс уходит
• влияет на клетки гипофиза и эпифиза, позволяя им быстро перестроить биоритмы ребенка
• содержит огромное количество витаминов и все нужные организму микро- и макроэлементы, которые активируют иммунитет и способствуют гармоничному росту и развитию ребенка
• работает на уровне генома, восстанавливает поврежденные клетки ДНК.
А еще оно заставляет работать «спящие» гены, отвечающие за таланты ребенка. Давайте своему ребенку маточное молочко в течение 6 месяцев – и вы увидите, в чем его талант.
• помогает работать клеткам мозга: учеба становится для ребенка увлекательной, ведь мозг в активном состоянии как губка впитывает информацию. Поэтому ребенок не зубрит, а пытливо изучает и усваивает новую информацию – с интересом и желанием.
Маточное молочко
• содержит деценовые кислоты, в которых есть дополнительный атом кислорода. Деценовая кислота доставляет этот атом к ядрам клеток мозга. Активирует биохимические реакции, и стресс уходит
• влияет на клетки гипофиза и эпифиза, позволяя им быстро перестроить биоритмы ребенка
• содержит огромное количество витаминов и все нужные организму микро- и макроэлементы, которые активируют иммунитет и способствуют гармоничному росту и развитию ребенка
• работает на уровне генома, восстанавливает поврежденные клетки ДНК.
А еще оно заставляет работать «спящие» гены, отвечающие за таланты ребенка. Давайте своему ребенку маточное молочко в течение 6 месяцев – и вы увидите, в чем его талант.
• помогает работать клеткам мозга: учеба становится для ребенка увлекательной, ведь мозг в активном состоянии как губка впитывает информацию. Поэтому ребенок не зубрит, а пытливо изучает и усваивает новую информацию – с интересом и желанием.
В Японии самая высокая продолжительность жизни. В этой стране продукты пчеловодства включены в государственную программу поддержки здоровья населения. В рамках этой программы маточное молочко ежедневно получают дети и пенсионеры. У нас, к сожалению, такой программы нет. Но мы в силах сами начать его применять.
Кстати, именно в Японии стоит памятник пчеле. Японские ученые сделали вывод, что именно благодаря продуктам пчелы японская нация смогла справиться с последствиями ядерной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки всего за два!! поколения.
Когда лучше давать маточное молочко? Утром и в обед, когда ребенок вернулся из школы.
Мед
Утром разбудили ребенка. Пока он еще в постели, дайте ему ½ или 1 стакан воды с разведенной ложечкой меда. Это активирует все системы органов ребенка. После этого дайте ему рассосать маленькую мерную ложечку молочка. Через 5 минут ребенок радостный сам встанет с постели и с удовольствием будет собираться в школу. Через 30 минут дайте ребенку позавтракать. А когда он вернется из школы, снова повторите процедуру.
Кстати, именно в Японии стоит памятник пчеле. Японские ученые сделали вывод, что именно благодаря продуктам пчелы японская нация смогла справиться с последствиями ядерной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки всего за два!! поколения.
Когда лучше давать маточное молочко? Утром и в обед, когда ребенок вернулся из школы.
Мед
Утром разбудили ребенка. Пока он еще в постели, дайте ему ½ или 1 стакан воды с разведенной ложечкой меда. Это активирует все системы органов ребенка. После этого дайте ему рассосать маленькую мерную ложечку молочка. Через 5 минут ребенок радостный сам встанет с постели и с удовольствием будет собираться в школу. Через 30 минут дайте ребенку позавтракать. А когда он вернется из школы, снова повторите процедуру.
3. Защитить организм ребенка от вирусов и инфекций
Это легко сделает водный раствор прополиса. Он создает в организме такую среду, в которой не могут жить ни вирусы и паразиты. Зато в этой среде хорошо себя чувствуют полезные бактерии.
А еще благодаря прополису у ребенка не будет никаких проблем с кишечником и желудком.
4. Обеспечить организм ребенка всеми необходимыми веществами для его роста и развития
Мы стараемся кормить детей хорошо. К сожалению, сейчас даже в самых лучших продуктах недостаточно витаминов и микроэлементов. А что уж там говорить о продуктах из Пятерочки или Магнита и других сетей, где главное не качество, а цена пониже. Мы сталкиваемся с проблемой недостаточности питания при обильном столе.
Если в организме не хватает каких-то активных веществ, биохимические реакции не могут протекать качественно. Окончательное расщепление пищи не происходит, свободной энергии выделяется мало. Ребенок вялый, не хочет учиться и играть. Сидит за компьютерными играми – и ничем не интересуется. А если вы пытаетесь его отвлечь, получаете в ответ истерики и агрессию.
Но как же так? Он же плотно покушал. Почему нет энергии? Потому что не хватило витаминов и микроэлементов для обменной реакции. А все, что не расщепилось, организм бережно упаковал и отложил в жировые клетки (вот он лишний вес). А еще он может начать капсулировать нерасщепленные остатки пищи и собирать их в виде камней в печени и почках, доброкачественных новообразованиях (липомах, миомах и т.д).
Это легко сделает водный раствор прополиса. Он создает в организме такую среду, в которой не могут жить ни вирусы и паразиты. Зато в этой среде хорошо себя чувствуют полезные бактерии.
А еще благодаря прополису у ребенка не будет никаких проблем с кишечником и желудком.
4. Обеспечить организм ребенка всеми необходимыми веществами для его роста и развития
Мы стараемся кормить детей хорошо. К сожалению, сейчас даже в самых лучших продуктах недостаточно витаминов и микроэлементов. А что уж там говорить о продуктах из Пятерочки или Магнита и других сетей, где главное не качество, а цена пониже. Мы сталкиваемся с проблемой недостаточности питания при обильном столе.
Если в организме не хватает каких-то активных веществ, биохимические реакции не могут протекать качественно. Окончательное расщепление пищи не происходит, свободной энергии выделяется мало. Ребенок вялый, не хочет учиться и играть. Сидит за компьютерными играми – и ничем не интересуется. А если вы пытаетесь его отвлечь, получаете в ответ истерики и агрессию.
Но как же так? Он же плотно покушал. Почему нет энергии? Потому что не хватило витаминов и микроэлементов для обменной реакции. А все, что не расщепилось, организм бережно упаковал и отложил в жировые клетки (вот он лишний вес). А еще он может начать капсулировать нерасщепленные остатки пищи и собирать их в виде камней в печени и почках, доброкачественных новообразованиях (липомах, миомах и т.д).
Больной и вялый ребенок – следствие того, что ему не хватает витаминов и минералов.
Начните давать ребенку нужное – и процессы восстановятся. Полностью удовлетворить потребность организма в биологически активных веществах витаминах, ферментах, микро- и макроэлементах могут продукты пчеловодства. Для этого мы рекомендуем продукты Smart Bee – поливитаминные комплексы, пыльцу с медом, пергу с медом. Просто начните давать их ребенку. Можно чередовать их. Подобрать то, что больше всего придется ребенку по вкусу.
Подробную информацию о дозировках продуктов и их составе вы можете найти на нашем сайте и в инструкциях. Передозировки быть не может. Это натуральные продукты, если ребенок съел чего-то больше нормы, лишние вещества выведутся из организма органами выделения.
Эти рекомендации просты. И если вы прислушаетесь и начнете их выполнять, ваш ребенок будет счастлив и здоров. А учебный процесс станет не наказанием, а удовольствием.
Начните давать ребенку нужное – и процессы восстановятся. Полностью удовлетворить потребность организма в биологически активных веществах витаминах, ферментах, микро- и макроэлементах могут продукты пчеловодства. Для этого мы рекомендуем продукты Smart Bee – поливитаминные комплексы, пыльцу с медом, пергу с медом. Просто начните давать их ребенку. Можно чередовать их. Подобрать то, что больше всего придется ребенку по вкусу.
Подробную информацию о дозировках продуктов и их составе вы можете найти на нашем сайте и в инструкциях. Передозировки быть не может. Это натуральные продукты, если ребенок съел чего-то больше нормы, лишние вещества выведутся из организма органами выделения.
Эти рекомендации просты. И если вы прислушаетесь и начнете их выполнять, ваш ребенок будет счастлив и здоров. А учебный процесс станет не наказанием, а удовольствием.
